Questões de psicologia-geral

da naturalização das competências femininas.

das diferenças corporais e mentais observáveis em nosso dia a dia entre os homens e as mulheres.

da diferença comportamental estabelecida pelos dualismos concretizados pelo encontro entre a morfologia humana e a cultura.

do valor natural do homem em nossa sociedade.

do valor que as relações e o corpo tomam na dinâmica psíquica das mulheres.

ERRADO

CERTO

externalizar o pensamento e permitir a comunicação verbal.

desenvolver o sensório-motor e promover o pensamento egocêntrico. 

possibilitar o intercâmbio social e facilitar o pensamento generalizante. 

impulsionar o pensamento egocêntrico e facilitar a fala generalizante. 

nos conflitos subjetivos, nos quais exista relação entre os envolvidos ou desejo de que tal relacionamento perdure, indica-se a conciliação, enquanto nos conflitos objetivos, mais superficiais, nos quais não existe relacionamento duradouro entre os envolvidos, aconselha-se o uso da mediação.

a conciliação é um método de resolução de disputas no qual um terceiro elemento neutro promove a comunicação entre as diferentes organizações envolvidas, enquanto a mediação é mais diretiva, com sugestões de caminhos e solução para o conflito.

na conciliação, o terceiro facilitador da conversa interfere de forma mais direta no litígio e pode chegar a sugerir opções de solução para o conflito; já na mediação, o mediador facilita o diálogo entre as pessoas para que elas proponham as próprias soluções.

os métodos de autocomposição são formas rápidas de resolver conflitos, necessitando de apresentação de provas e documentos para que o juiz possa decidir equanimemente a solução da disputa.

se as pessoas não chegarem a um acordo, o juiz pode obrigar a composição pois, ao acionarem o Judiciário, as partes concordam com as regras de funcionamento desse mecanismo de resolução alternativa de litígios. 

Apenas I e III.

Apenas II.

Apenas II e IV.

I, II, III e IV.

Apenas I, III e IV.

Freud, Piaget e Wallon.

Hipótese de Sapir-Whorf, Piaget e Vygotsky.

Vygotsky, Wallon e Piaget.

Assimilação, Vygotsky e Erikson.

Wallon, Vygotsky e Piaget.

estimula a racionalidade dos membros do grupo, com a finalidade de atingir modalidades mais criativas de produção intelectual.

uniformiza a percepção dos integrantes do grupo sobre os diferentes aspectos dos conteúdos abordados pela ação do grupo.

permite aliar ao propósito de informação o da formação, especialmente no que se refere à aquisição de atitudes internas.

possibilita uma modificação na conduta e na atitude de seus integrantes, independentemente de qualquer ação terapêutica.

é uma forma de psicoterapia analítica que, além de seguir as regras básicas dessa modalidade terapêutica, tem resultados mais eficazes.

CERTO

ERRADO

Desenho da Casa de Dentro.

Jogo do Faz-de-Conta.

Jogo do Rabisco.

Desenho da Casa-Árvore-Pessoa

Jogo de Conta-Reconta

autorrealização.

arquétipo.

complexo.

sombra.

inconsciente coletivo.