Questões de terapia-ocupacional

O índice de Barthel foi criado por Mary Mahoney e Elisabeth Barthel em 2010, atribui uma pontuação de 0 a 15 de acordo com o grau de dependência do indivíduo, dentro da AVD realizada.

A escala de Medida de Independência Funcional (MIF) é um instrumento desenvolvido para avaliação da independência funcional. Possui 18 itens, sendo estes divididos em 6 domínios, autocuidado, controle de esfíncter, transferências, locomoção, comunicação e cognição social. É uma escala muito moderna de avaliação, sendo utilizada em qualquer população com limitação em AVD’s.

A Escala de FugI-Meyer foi desenvolvida em 1975 e atualmente é utilizada para descrever a recuperação sensório-motora em pessoas com AVE. Além disso, pode classificar a gravidade das sequelas que o paciente apresenta.

Com o crescente aumento no número de crianças, foi criado um instrumento de avaliação das AVD’s específico para elas. Escala PEDI, desenvolvida por Sidney Katz, sendo um dos instrumentos mais antigos e dos mais citados na literatura nacional e internacional.

as almofadas são os tipos de adaptação que têm como finalidade ajustar a altura do assento ao chão.

os apoios laterais devem ser removíveis para permitir a transferência do paciente.

para a prescrição da cadeira de rodas, considera-se apenas o tronco do paciente.

em pacientes que não apresentam deformidades, deve-se considerar a posição neutra da pelve para permitir inclinações e rotações laterais.

A atuação da terapia ocupacional hospitalar deve ser prescrita pela equipe médica, em função da complexidade dos quadros clínicos dos pacientes.

A Resolução no 429/2013 define as áreas de atuação e de competência do terapeuta ocupacional especialista em contexto hospitalar.

A integralidade dos cuidados compreende a articulação entre os profissionais dos diversos serviços da rede de atendimento, reconhecendo a dependência dos atores e a organização para o desenvolvimento de ações.

As ações da terapia ocupacional partem de uma escuta mais ampla das necessidades do sujeito, tendo como abordagem a teórico-metodológica.

O terapeuta ocupacional tem sua intervenção voltada para o paciente, sendo responsabilidade da equipe psicológica acompanhar a família o cuidador.

lesão a nível de T1, toda musculatura no nível anterior mais extensor radial do carpo, flexão da falange distal.

lesão a nível de C6, toda musculatura presente nos níveis anteriores mais flexores profundo dos dedos, extensão do punho.

lesão a nível de C8, toda musculatura presente nos níveis anteriores mais tríceps braquial, flexão da falange distal.

lesão a nível de C5, deltoide bíceps braquial, adução do ombro e flexão do cotovelo.

O Raciocínio clínico permite identificar uma demanda por vez em um mesmo processo avaliativo.

As evidências disponíveis sobre a eficácia da intervenção devem orientar o raciocínio clínico.

Durante o processo de raciocínio clínico, existe a busca por compreender, isoladamente, as interrelações entre os aspectos do domínio que afetam o desempenho.

As habilidades necessárias e o potencial significado das atividades e ocupações são avaliados separadamente.

As intervenções são centradas no cliente.

alongamentos e massagem

técnicas de relaxamento postural

técnicas neuromusculares proprioceptivas de facilitação

exercício de equilíbrio postural e dinâmico

exercícios de alta resistência

ERRADO

CERTO

álcool – barbitúricos – opiáceos.

álcool – anfetaminas – opiáceos.

álcool – barbitúricos – anfetaminas.

cocaína – barbitúricos – anfetaminas.

álcool – barbitúricos – maconha.

Estudar o impacto da modernidade contemporânea na constituição do sujeito.

Compreender as histórias e os contextos dos indivíduos.

Articular as realidades internas e externas dos sujeitos, visando sua singularidade que se constrói individualmente.

Delinear limites e possibilidades de transformação social.

Ver as possibilidades de emancipação social dos sujeitos.

identificação do problema apresentado pelos participantes.

criação do vínculo com cada membro do grupo.

definição da atividade a ser trabalhada coletivamente.

busca de informações e elos durante o processo grupal. 

avaliação do caso para o devido encaminhamento.