Para fins de avaliação das condições de desempenho...

Q: Para fins de avaliação das condições de desempenho acústico dos projetos de edificações, a NBR 15575 trabalha, entre outros parâmetros, com as chamadas Classes de Ruído I, II e III, definidas em funçã

A) distinções qualitativas entre sons, I correspondendo a sons inteligíveis, II a ruídos sem conteúdo cognitivo e III ruído com presença de vibrações mecânicas significativas. | B) níveis de intensidade sonora no ambiente interno – crescentes de I a III – implicando necessidades diferenciadas de intervenção no projeto para garantia da redução de ruídos a níveis compatíveis com o uso. | C) níveis de intensidade das fontes sonoras a serem isoladas, crescentes de I a III, sendo os limiares entre classes definidos em função da necessidade de agregação de medidas de isolamento, como acréscimo de camada de material isolante na classe II e controle de vibrações, na III. | D) níveis de pressão sonora incidentes na fachada do ambiente – considerando as fontes sonoras do entorno identificadas por medições sonoras ou simulações computacionais a partir das características de tráfegos das vias e diferentes tipos de transportes. | E) predominância de frequências sonoras, implicando estratégias diferenciadas de tratamento acústico de envoltórias – a classe I correspondendo a predominância de altas frequências, a III, de baixas e a II a situações de ruídos mais variados dentro do espectro de frequências audíveis.

457941200019557

Ano: 2024Banca: VUNESPOrganização: UNICAMPDisciplina: Arquitetura e UrbanismoTemas: Conforto Ambiental

Para fins de avaliação das condições de desempenho acústico dos projetos de edificações, a NBR 15575 trabalha, entre outros parâmetros, com as chamadas Classes de Ruído I, II e III, definidas em função de

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