J., 11 anos, do sexo masculino, apresenta, há cerca de
8 meses, isolamento social, fica a maior parte do tempo
em seu quarto e recusa-se a ir à escola. Já verbalizou ao
pai e à psicóloga medo de a polícia o estar investigando;
por isso, cobriu as câmeras do celular e do computador
com fita e colou papéis na janela e na fechadura de seu
quarto. A mãe o escuta falando sozinho no quarto, ouve
risadas, solilóquios e alguns gritos, mas o paciente pouco responde quando ela o questiona sobre isso. Está
em psicoterapia, porém deixou de conversar lá também,
onde permanece calado, escrevendo em um caderno
anotações com pouco sentido. Passou a descuidar da
higiene, aceita comer apenas marmita de um restaurante
próximo, mantém sono regular. Não apresenta histórico
anterior de transtorno mental, nunca fez uso de substâncias psicoativas, não fez tratamentos medicamentos para
outras condições de saúde, não apresenta comorbidades
clínicas. Tem exames laboratoriais e de imagem dentro
da normalidade.
O diagnóstico mais provável de J., de acordo com o
DSM-5, é: