A pandemia pelo novo coronavírus provocou um
cenário inédito de isolamento social, com rápida
transição para o ensino remoto e um impacto
enorme no aspecto emocional de milhões de
estudantes, educadores e famílias, além de expor,
mais uma vez e com ênfase, fragilidades históricas
dos sistemas educacionais - sempre suscetíveis a
situações de crises ou fatores que afetam
diretamente o cumprimento do ano letivo e as
possibilidades de aprendizagem dos estudantes
(como greves, enchentes, situações de insegurança
pública e outros). O momento atual indica uma
ampliação da já enorme desigualdade no
desempenho educacional por todo o país, o que
adiciona desafios ao relevante papel da escola na
busca por garantir a aprendizagem de qualidade a
todos, com equidade.
Disponível em: https://institutoayrtonsenna.org.br/ (Fragmento)
Diante do atual cenário, as metodologias ativas
ganham ainda mais força e significado na educação
de esfera global. Em relação as metodologias ativas
torna-se incoerente inferir que: