“Caracteriza-se como uma estratégia político-pedagógica que toma como objeto os
problemas e necessidades emanadas do processo de trabalho em saúde e incorpora o ensino, a
atenção à saúde, a gestão do sistema e a participação e controle social no cotidiano do trabalho com
vistas à produção de mudanças neste contexto. Objetiva, assim, a qualificação e aperfeiçoamento do
processo de trabalho em vários níveis do sistema, orientando-se para a melhoria do acesso, qualidade
e humanização na prestação de serviços e para o fortalecimento dos processos de gestão
político-institucional do SUS, no âmbito federal, estadual e municipal” (Ministério da Saúde, 2018). O
trecho descreve o conceito de: