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Sabendo que dígrafo é o agrupamento de duas letras com apenas um fo...

📅 2014🏢 MS CONCURSOS🎯 CRM-MS📚 Língua Portuguesa
#Encontros Consonantais e Dígrafos#Fonologia

Esta questão foi aplicada no ano de 2014 pela banca MS CONCURSOS no concurso para CRM-MS. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Língua Portuguesa, especificamente sobre Encontros Consonantais e Dígrafos, Fonologia.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200108599
Ano: 2014Banca: MS CONCURSOSOrganização: CRM-MSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Encontros Consonantais e Dígrafos | Fonologia
Texto associado

             OCDE pede que Brasil amplie acesso à educação para melhorar produtividade

Em evento sobre avanços econômicos, organização destacou a necessidade de melhorar a educação para alcançar o nível dos países de renda mais alta

A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) pediu nesta sexta-feira (21/02/2014) que o Brasil melhore o acesso à educação de qualidade e resolva os gargalos no desenvolvimento de infraestrutura e formação dos trabalhadores para melhorar a produtividade no país. A declaração foi feita em Sydney, na Austrália, durante a apresentação do relatório Avançando Rumo ao Crescimento 2014, que traz um panorama econômico dos países pertencentes ao grupo.

Além do Brasil, a organização também citou o México e o Chile e ressaltou a necessidade de melhorar a educação nesses países para elevar os padrões de vida e corrigir os desequilíbrios na produtividade para alcançar as nações de renda mais alta. A OCDE reivindicou ainda melhorias na universalização do ensino e na formação dos professores, destacando a necessidade de aumento salarial para a categoria.

Revista Veja. Disponível em http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/ocde-pede-que-brasil-chile-e-mexico-aumentem-acesso-a-educacao-de-qualidade. Acesso em 23 fev 2014.  

Sabendo que dígrafo é o agrupamento de duas letras com apenas um fonema, assinale a única alternativa em que todas as palavras contêm dígrafo.
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