A Classificação Internacional de Funcionalidade,
Incapacidade e Saúde (CIF), revisada pela Organização
Mundial da Saúde (OMS), em 2015, é a junção da CIF
tradicional com a CIF para Crianças e Jovens. Essa
versão atual, no entanto, mantém, em anexo, alguns
importantes exemplos para a compreensão de seus
conceitos e linguagem.
Sobre esse tema, relacione a COLUNA II com a
COLUNA I, associando a aplicação da análise da CIF
aos casos exemplificados.
COLUNA I
1. Deficiência e limitação da capacidade resultando
em problemas de desempenho por fatores
ambientais
2. Deficiência presumida que resulta em problemas
marcantes no desempenho sem limitação da
capacidade
3. Deficiência anterior que não resulta em limitação
da capacidade, mas, mesmo assim, causa
problema de desempenho
4. Deficiência que não resulta em limitação da
capacidade e nem tampouco em problema de
desempenho
COLUNA II
( ) Uma pessoa que se recuperou de um episódio
psicótico agudo e porta o estigma de ter sido
um “paciente mental” pode enfrentar problemas
de desempenho no domínio trabalho ou das
interações interpessoais devido às atitudes
negativas das pessoas no seu ambiente.
( ) Uma pessoa trabalha com pacientes com AIDS,
é saudável, mas tem que se submeter a testes
periódicos de HIV. As pessoas que o conhecem
socialmente suspeitam que pode ter adquirido o
vírus e o evitam.
( ) Uma criança nasce sem uma unha, uma má
formação que é uma deficiência de estrutura
que não interfere na capacidade dela quanto à
utilização da mão em seu desempenho.
( ) Uma pessoa, com tetraparesia leve, pode ter a
capacidade de realizar as tarefas de trabalho
necessárias para exercer um papel ocupacional,
mas pode não ser contratada para o trabalho
porque a cota de contratação de pessoas com
incapacidade já foi preenchida.
Assinale a sequência correta.