Uma professora do sétimo ano do ensino fundamental...

Q: Uma professora do sétimo ano do ensino fundamental está ensinando equações de 1° grau a sua turma. Em certo momento da aula, ela registra na lousa a seguinte expressão: 8x + 12 = 16. Em seguida, na li

A) o número 12, ao passar para o segundo membro na equação, tem seu sinal trocado. | B) o número 12 mudou de sinal porque, todas as vezes que um número mudar de membro na equação, seu sinal será trocado. | C) o número 12 mudou de sinal porque passou por baixo do sinal de igualdade. | D) o fato que permite retirar o número 12 do primeiro membro da equação é o uso da operação inversa. | E) todo número positivo que troca de membro em uma equação torna-se negativo, e vice-versa.

457941200138711

Ano: 2010Banca: FUNIVERSAOrganização: SEPLAG-DFDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Aritmética

Uma professora do sétimo ano do ensino fundamental está ensinando equações de 1° grau a sua turma. Em certo momento da aula, ela registra na lousa a seguinte expressão: 8x + 12 = 16. Em seguida, na linha seguinte, a professora escreve: 8x = 16 – 12. Nesse momento da aula, a professora explica à turma o que ocorreu com o número 12 que estava no primeiro membro da equação. A explicação correta do ponto de vista matemático é a de que

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