Considerando que o desenvolvimento de linguagem envolve
várias etapas e muitas teorias diferentes para a sua
compreensão, relacione o teórico à sua respectiva característica.
1 – Chomsky
2 – Vygotsky
3 – Piaget
( ) A linguagem é uma função cognitiva, semiótica, que emerge
como fruto de uma evolução que se inicia no período
sensório-motor, num processo que, de forma contínua supõe
dois polos formadores de esquemas: o da acomodação e o
da assimilação.
( ) A ideia de adquirir substitui a de aprender, contudo não
exclui uma certa teleologia, um desenvolvimento ordenado e
graduado, qualidades que proporcionam essas coincidências
entre as técnicas empiristas e racionalistas.
( ) Diferente da pragmática, ele nega uma socialização originária:
a criança inicialmente é objeto do outro e, assim, tanto um
determinismo biológico quanto um determinismo indutivo,
associacionista, ficam recusados.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem
apresentada.