Sobre as classes gramaticais, assinale a alternativa correta:

A respeito da estrutura de elaboração do texto I, pode-se dizer que ele se enquadra como um(a)

Leia: “Chegou a costureira, pegou do pano, pegou da agulha, pegou da linha, enfiou a linha na agulha, e entrou a coser.” Pode-se dizer que a palavra a...

Sobre o emprego indicativo da crase, assinale a alternativa que apresenta o emprego corretamente.

Leia o fragmento a seguir que serve de base para a questão: “Embora os robôs sejam criados para realizar tarefas muito específicas e mecânicas, os ava...

Marque a alternativa cujo emprego da pontuação esteja incorreto.

O título do texto “Vale por dois” representa, em relação ao protagonista, contextualmente, um valor semântico de:

A partir das ideias expostas no texto I, avalie as afirmações abaixo: ( ) Houve um período na história em que o PIB brasileiro era igual ou superior a...

Assinale a alternativa que apresenta um advérbio de intensidade:

No que tange a ortografia oficial, assinale a alternativa que apresenta a oração escrita corretamente:

Dentre os vários elementos usados no texto, julgue o item que aponta valor semântico incorreto entre parênteses para a expressão em destaque: