Início/Questões/Psicologia Geral/Questão 457941200298359Algumas técnicas básicas utilizadas na psicoterapia psicodramática, dentre outras, são: duplo, espelho, solilóquio e1457941200298359Ano: 2013Banca: FCCOrganização: TRT - 12ª Região (SC)Disciplina: Psicologia GeralTemas: Terapia Psicodramática | Teorias e Técnicas de PsicoterapiaAlgumas técnicas básicas utilizadas na psicoterapia psicodramática, dentre outras, são: duplo, espelho, solilóquio e Aconfluência de papéis. Binversão de papéis. Cmix de papéis. Danulação de papéis. Edeslocamento de papéis. ResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941200020660Psicologia GeralDentre os objetivos da Política Nacional de Trânsito podem-se citar:I. Promover a melhoria da segurança viária. II. Fortalecer o Sistema Nacional de T...Questão 457941200916241Psicologia GeralAo analisar a cultura da organização, o psicólogo poderá identificar indicadores de poder instalado dentro daquela cultura, se observarQuestão 457941201065732Psicologia GeralA coesão de um grupo aumenta quando a frequênciaQuestão 457941201094207Psicologia GeralUma pessoa pode adotar em uma organização os papéis de emissor, contato, isolado e cosmopolita. Emissor é o indivíduo queQuestão 457941201155151Psicologia GeralOs hospitais necessitam de flexibilidade, adaptabilidade e responsividade às necessidades do ambiente externo contemporâneo, não deixando de perder de...Questão 457941201329030Psicologia GeralA utilização do conceito de colapso, como uma interrupção do fluxo de vida, é uma terminologia utilizada no coachingQuestão 457941201603069Psicologia GeralSobre a responsabilidade acerca do serviço prestado por estagiário, é correto afirmar:Questão 457941201658537Psicologia GeralMalvina Ester Muskat atua como mediadora com famílias que vivem situação de graves conflitos ou de violência. Esta autora acredita que a mediação tem ...Questão 457941201736014Psicologia GeralO método do Incidente Crítico de avaliação de desempenho solicita que o avaliadorQuestão 457941201756869Psicologia GeralNos jogos com foco em competências observam-se presença ou ausência de competências específicas