A avaliação da aprendizagem, entendida como parte ...

Q: A avaliação da aprendizagem, entendida como parte integrante do processo educacional, carrega em si características específicas que definem sua função e utilização. São elas o(a)

A) professor deve utilizar a avaliação como ferramenta classificatória, sem a necessidade de considerar as condições de aprendizagem dos estudantes. | B) avaliação desenvolve-se desvinculada de uma fundamentação teórica que lhe dê sustentação. | C) avaliação tem-se constituído como um importante processo seletivo, tanto das escolas públicas como das escolas privadas. | D) prática avaliativa efetiva-se por meio de diversos instrumentos que considerem as diferentes trajetórias dos estudantes na construção dos conhecimentos | E) avaliação realizada em sala de aula foi substituída pelo resultado das avaliações externas.

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Ano: 2021Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de Frecheirinha - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos | Avaliação na Educação Básica e Superior | Avaliação da Educação

A avaliação da aprendizagem, entendida como parte integrante do processo educacional, carrega em si características específicas que definem sua função e utilização. São elas o(a)

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