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A construção “ tirar ele com a mão”, presente no texto, é típica do...

📅 2021🏢 IBFC🎯 SEAP-PR📚 Língua Portuguesa
#Análise Sintática#Pronomes Pessoais do Caso Reto#Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo#Regência Verbal e Nominal#Sintaxe#Morfologia dos Pronomes

Esta questão foi aplicada no ano de 2021 pela banca IBFC no concurso para SEAP-PR. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Língua Portuguesa, especificamente sobre Análise Sintática, Pronomes Pessoais do Caso Reto, Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo, Regência Verbal e Nominal, Sintaxe, Morfologia dos Pronomes.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941200319067
Ano: 2021Banca: IBFCOrganização: SEAP-PRDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Sintática | Pronomes Pessoais do Caso Reto | Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo | Regência Verbal e Nominal | Sintaxe | Morfologia dos Pronomes
Texto associado

    Se eu pudesse, hoje, varria, isto mesmo, varria as pessoas todas com vassouras, como se fossem cisco. Limpava o chão, passava pano molhado para refrescar, ia chorar e dormir. Meu coração agora faz diferença nenhuma de coração de galinha ou barata que galinha come. Não tem amor nele, nem de mãe, nem de esposa, nem de nada. Tá seco, raivoso e antipático, quer é sossego, quer é lembrar o morto horas a fio, espernear em cima de vida tão sem graça e cinzenta. Gosto de ir até no fundo da cisterna e revirar o lodo, tirar ele com a mão, me emporcalhar bastante, só pra depois ver água minando clarinha de novo. Gosto da cesta sobre a mesa com mamões e bananas, gosto de lavar o filtro todo o sábado, encher as talhas com água nova, gosto. Gosto, mas exaspero-me esquecida dos dons, e parto, como hoje, o pão sem reparti-lo.


(PRADO, Adélia. Solte os cachorros. Rio de Janeiro/São Paulo.

Editora Record, 2006. p.71)

A construção “ tirar ele com a mão”, presente no texto, é típica do registro oral. Quanto à observação de sua estrutura e de sua análise morfossintática, é correto afirmar que:
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