De acordo com as “Referências Técnicas para atuação de psicólogos junto aos
povos indígenas” (CFP, 2O22), analise as assertivas a seguir:
I. Na educação tradicional indígena, a criança indígena aprende a se tornar gente, se criando e
sendo criado, cria das relações de envolvimento com o todo. Ou seja, quando se embrenha na
mata, manuseia o facão, identifica as plantas de cura e aprende os raizeiros contra o quebranto.
II. A educação escolar tomada como tradicional pela aparelhagem estatal é um mecanismo de
emancipação das comunidades indígenas, posto que, não é dogmatizadora e catequética.
III. Os professores indígenas devem ter autonomia político-administrativo-pedagógica, desde a
elaboração curricular, a organização da escola, a formação docente, até a participação efetiva
da comunidade.
IV. A escola nos contextos dos povos indígenas deve se direcionar para a luta destes e vincular-se
aos seus próprios modos de compreender, ser, fazer, crescer, desenvolver e viver. Contribuindo,
assim, para a formação das/dos sujeitos indígenas contemporâneos, que hoje ocupam as
universidades, fazendo delas territórios indígenas, na luta por seus direitos.
Quais estão INCORRETAS?