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Numere a segunda coluna de acordo com a primeira. Observe os termos em negrito e as letras destacadas em maiúscula. 1. V...

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457941200354717
Ano: 2024Banca: UPENET/IAUPEOrganização: Câmara de Tabira - PEDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Fonologia | Fonemas e Grafemas
Texto associado
CELULAR NA ESCOLA



Permitir ou não o uso desses aparelhos nas dependências do colégio é uma discussão bastante atual. Conheça algumas opiniões:

Quando os primeiros celulares chegaram ao mercado brasileiro, na década de 90, eles eram sonho de consumo para muita gente. Quase vinte anos depois, estão tão popularizados que até crianças vivem a carregar modelos ultramodernos, inclusive na escola, onde esses aparelhos já fazem parte do cotidiano dos alunos. “O celular se justifica pela necessidade de os pais monitorarem seus filhos, mas se chegou a um exagero de uso”, opina Daniel Lobato Brito, diretor administrativo do Colégio Pio XII, em São Paulo.


Adaptado da Revista ensino fundamental, ano 4, nº 46. dez 2007, seção comportamento, p.6.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira. Observe os termos em negrito e as letras destacadas em maiúscula.



1. Vogal 
2. Consoante



( ) “...o uso desses aparelhos nas depenDências do colégio...”
( ) “QuandO os primeiros celulares chegaram ao mercado...”
( ) “...eles eram sonho de consumo para muita geNte.”
( ) “Quase Vinte anos depois...”
( ) “...pela necessidade de os paIs monitorarem...”



Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
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