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O professor de ciências, em uma avaliação sobre invertebrados, separou a turma em três grupos, e cada grupo recebeu duas espécies diferentes. O grupo A ficou com uma aranha e uma minhoca; o grupo B ficou com um caracol e um besouro; e o grupo C ficou com uma centopeia e um camarão. O professor, para avaliar o conhecimento dos alunos, determinou que cada grupo descrevesse como é o sistema excretor dos invertebrados de cada grupo. Segue o resultado da avaliação:
I. Grupo A: a aranha tem metanefrídios e a minhoca tem túbulos de Malpighi.
II. Grupo B: o caracol tem metanefrídios e o besouro apresenta túbulos de Malpighi.
III. Grupo C: a centopeia tem túbulos de Malpighi e o camarão tem glândulas antenais.
As alternativas que apresentam os grupos que acertaram os sistemas excretores dos invertebrados foram: