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Assinale a alternativa que apresenta o sentido expresso pela locução adverbial destacada no trecho “Certa manhã, meu pai, muito sábio, convidou-me par...
As palavras “passatempo” e “pontapé” são formadas a partir de qual processo?
Assinale a alternativa que apresenta a relação de sentido estabelecida entre as orações no trecho: “– Quanto mais vazia a carroça, mais barulho ela fa...
“Há pessoas que choram por saber que as rosas têm espinho. Há outras que sorriem por saber que os espinhos têm rosas!” (Machado de Assis) Dentre as pa...
“O jantar estava delicioso, porém faltou um pouquinho de sal.” A oração apresentada pode ser classificada como:
No trecho “Certa manhã, meu pai, muito sábio, convidou-me para dar um passeio no bosque, e eu aceitei com prazer.”, as expressões em destaque enfatiza...
No trecho “– Como pode saber que a carroça está vazia, se ainda não a vimos?”, o pronome destacado retoma
Assinale a alternativa que apresenta a tipologia textual predominante em “A carroça”.
Assinale a alternativa que apresenta um sinônimo para a palavra destacada no seguinte trecho: “Tornei-me adulto e até hoje, quando vejo uma pessoa fal...
O texto apresentado faz parte de qual tipologia textual?