Além do método utilizado para diagnosticar os casos de
dificuldade de aprendizagem, outra discussão importante diz
respeito aos pontos de corte utilizados para identificar
escores que reflitam algum funcionamento patológico. Por
exemplo, alguns autores preferem adotar pontos de corte
mais rigorosos (como percentil ≤ 10), enquanto outros
optam por adotar pontos de corte mais permissivos (como
percentil ≤ 30). A respeito desse assunto, assinale a
alternativa incorreta.