A professora pretende usar o fragmento a seguir para trabalhar o
tema “A população brasileira: diversidade nacional e regional”.
O meu pai era paulista / Meu avô, pernambucano / O meu bisavô,
mineiro / Meu tataravô, baiano / Meu maestro soberano / Foi
Antonio Brasileiro (...) Viva Erasmo, Ben, Roberto / Gil e Hermeto,
palmas para / Todos os instrumentistas / Salve Edu, Bituca, Nara /
Gal, Bethania, Rita, Clara / Evoé, jovens a vista.
Chico Buarque, Para todos.
Sobre essa proposta pedagógica, analise as afirmativas a seguir.
I. O conceito de cultura é pensado com base no retrato da
diversidade que o compositor estabelece a partir da própria
ascendência e da homenagem a cantores e instrumentistas de
diversos gêneros musicais.
II. A ideia inicial da proposta é que os alunos se interroguem a
respeito dos fatores sociais, econômicos e históricos que
contribuem para a pluralidade étnica e cultural da população
brasileira.
III. A música faz parte do universo expressivo da juventude, sendo
utilizada como ferramenta pedagógica que contribui para uma
escuta ativa e para o desenvolvimento do pensamento crítico
do aluno.
Está correto o que se afirma em: