O Serviço Social na contemporaneidade passou por um processo de debate referente à proposta curricular, no qual
foram considerados dois elementos que representaram a ruptura com a concepção predominante nos anos de 1980.
O primeiro é considerar a questão social como base de fundação sócio-histórica do Serviço Social, e o segundo é
apreender a “prática profissional ” como trabalho e o exercício profissional inscrito em um processo de trabalho, conforme Iamamoto (2003).
Referente aos debates e avanços ocorridos na profissão, analise as afirmativas abaixo:
I. A compreensão dos fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social que informa a revisão
curricular parte da premissa que decifrar a profissão exige apreendê-la sob um duplo ângulo. Um desses elementos
é abordar o Serviço Social como uma profissão socialmente determinada na história da sociedade brasileira.
II. Outro importante avanço foi reconhecer o chão comum tanto do trabalho quanto da cultura profissional que é a
história da sociedade.
III. As políticas sociais são o objeto de estudo do Serviço Social e traduzem os aspectos explicativos da sociedade
burguesa.
IV. Para a realização do trabalho do assistente social, devem ser priorizadas as ações técnico-operativas para o
conhecimento da realidade e consequente intervenção.
Está CORRETO o que se afirma em