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A produção sobre a avaliação em larga escala no país mostra-se não ...

📅 2019🏢 VUNESP🎯 Prefeitura de São Roque - SP📚 Pedagogia e Didática
#Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos#Modalidades Avaliativas#Autores Influentes#Avaliação da Educação

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca VUNESP no concurso para Prefeitura de São Roque - SP. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos, Modalidades Avaliativas, Autores Influentes, Avaliação da Educação.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941200428805
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de São Roque - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos | Modalidades Avaliativas | Autores Influentes | Avaliação da Educação

A produção sobre a avaliação em larga escala no país mostra-se não só escassa, mas polarizada entre a crítica da sua lógica economicista e a afirmação da necessidade de aprimorá-la e bem utilizá-la como ferramenta de regulação do Estado. Sem cair nessa polarização, Freitas (2007) oferece elementos para o professor pensar o Estado-avaliador brasileiro como síntese do Estado-regulador e do Estado-educador. O Estado-avaliador resultaria do empenho do Estado-educador em difundir determinados conhecimentos, valores e visões de mundo, signos e símbolos da cultura hegemônica. Na perspectiva da autora, no Brasil, isso se deu especialmente por meio

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