De acuerdo con la “Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis”, no es posible desconsiderar la sociedad tecnológica en franca
expansión en las últimas décadas y el impacto de las TIC digitales en las formas de
organización e interacción entre las personas, lo que se extiende a las esferas educativas, ya que los estudiantes, profesionales de la educación y demás sujetos de
la comunidad escolar forman parte de la sociedad. Hoy, informaciones están dispersas en la red, siendo necesarios discernimiento y criticidad para su comprensión y modos de utilización. A la unidad compete el papel social de proporcionar
a los estudiantes la posibilidad de transformar información en conocimiento, lo
que exige un trabajo metacognitivo - pensar sobre - y requiere interacción con un
interlocutor más experimentado en los objetos culturales en estudio, implicando
procesos de enseñanza y aprendizaje.
Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis – 2016. Organizado por Claudia
Cristina Zanela e Ana Regina Ferreira de Barcelos e Rosângela Machado – Florianópolis: Prefeitura de
Florianópolis. Secretaria de Educação, 2016. p. 47. http://www.pmf.sc.gov.br/arquivos/arquivos/pdf/23_06_2017_11.13.21.b097b0d2d26af5819c89e809f8f527a2.pdf
De acuerdo con el texto, señale la alternativa correcta: