No início do Século XX, as escolas tratavam como
doenças os sotaques, as variações dialetais, as
dificuldades de fala e de linguagem, reconhecidos
individualmente, mas agrupados para que
atuassem as biopolíticas propostas. Dessa forma,
nasce o trabalho de profissionais, chamados na
época de logopedistas ou ortofonistas, para o
tratamento das alterações da língua, buscando uma
“normatização da linguagem” (Berberian, 2001;
Brasil et al, 2019). Sobre o surgimento da
Fonoaudiologia, assinale as afirmativas como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) A Fonoaudiologia nasce de forma
interdisciplinar, atuando na área da saúde e em
práticas pedagógicas, no ambiente escolar,
com o objetivo de unificar a língua do país e
padronizá-la.
(__) No início, o trabalho fonoaudiológico não era
realizado em escolas, mas sua linha de trabalho
era construída com apoio de médicos
otorrinolaringologistas, na realização de
exames audiológicos.
(__) Os primeiros cursos de Fonoaudiologia datam
da década de 1960, sendo o primeiro em São
Paulo, ainda em nível técnico. Apenas em 1981
veio a regulamentação da profissão.