As funções executivas vêm sendo consideradas indic...

Q: As funções executivas vêm sendo consideradas indicadores gerais de saúde, bem-estar e qualidade de vida. Sobre as funções executivas, o que NÃO é correto afirmar?

A) Crianças ainda não possuem nenhum componente parcialmente desenvolvido das funções executivas, pois, por se tratarem de domínios cognitivos complexos, elas só alcançam este desenvolvimento na fase adulta. | B) Um instrumento que auxilia na avaliação diagnóstica das funções executivas é o teste psicológico Neupsilin. | C) As funções executivas são o conjunto de processos cognitivos voluntários e conscientes com foco no controle e na regulação do processamento de informações que subsidiam o planejamento e sequenciamento de etapas para organização e execução de um comportamento objetivado. | D) Alguns construtos qualitativos das funções executivos são: memória operacional, planejamento, solução de problemas, tomada de decisões, controle inibitório, fluência, flexibilidade cognitiva, categorização. | E) São extremamente importantes para o contexto de vida diária da criança, uma vez que são as funções executivas que possibilitam às crianças: priorizar e iniciar um comportamento, inibir uma resposta automática ou dominante, manter a informação relevante em mente para finalizar uma tarefa, resistir a distrações ou a estímulos irrelevantes, criar diferentes alternativas para resolver um problema.

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Ano: 2016Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de Trairi - CEDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia da Saúde | Promoção e Prevenção em Saúde

As funções executivas vêm sendo consideradas indicadores gerais de saúde, bem-estar e qualidade de vida. Sobre as funções executivas, o que NÃO é correto afirmar?

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