Para o Prof. Cortella, “é possível tratar a ética como tema.
Ela não precisa ser uma disciplina no Ensino Fundamental,
mas pode aparecer como um conteúdo no conjunto das
disciplinas.
Mas não se ensina ética apenas falando ou pensando sobre
ela. A ética é, acima de tudo, exemplar. Uma professora,
por exemplo, precisa saber que na hora da entrada das
crianças ou na volta do intervalo, ela não deve fazer uma
fila e dizer assim: “Meninos de um lado e meninas do
outro”, porque não se separa por gênero. A função de uma
fila é organizar, e não separar por gênero. Qual é a
finalidade disso? A vida não é assim. Você não vai a um
supermercado e há caixa para homem, caixa para mulher;
você não vai ao banco e há caixa para homem, caixa para
mulher. Onde há essa separação? Em escola, penitenciária
e hospício.”
Segundo o Professor, Ética é, portanto, o conjunto de: