Assinale a alternativa cujas informações não correspondem à realidade das crianças com distúrbio específico de linguagem...

Seu desenvolvimento sensório-motor não mostra alterações; apresenta dificuldade em lidar com símbolos e esquemas simbólicos; não apresentam dificuldade para reproduzir ações realizadas com objetos; aptidão para imitar sons e palavras.

Embora possua desenvolvimento mais avançado em condutas simbólicas, não apresentam evolução correspondente no plano da linguagem. Embora possam até mesmo revelar uma boa compreensão de linguagem, a capacidade expressiva pode estar ausente ou em fases mais elementares do que a esperada.

Podemos encontrar como causas um problema inerente à própria criança, como déficit em habilidades linguísticas, assim como fatores externos, de caráter ambiental. 

Embora o deficiente auditivo apresente dificuldades específicas em relação ao desenvolvimento da linguagem, esse tipo de alteração exclui a deficiência auditiva.

Nestas crianças não se verificam comprometimento nas áreas do desenvolvimento cognitivo, emocional, perceptual ou motor que possam justificar as limitações presentes. O problema configura-se como mais específico, ligado a processos linguísticos propriamente ditos.