São conceitos considerados fundamentais para o raciocínio espacial e são citados como os mais elementares
para o estudo de geografia, pelo seu caráter de generalidade. Tais conceitos adquirem importância no ensino
na medida em que podem ser tomados como referência
para a estruturação dos conteúdos a serem trabalhados
nas séries finais do ensino fundamental (6o ao 9o
ano).
(Lana de Souza Cavalcanti. Geografia, escola e construção