Ícone Questionei
QuestõesDisciplinasBancasDashboardSimuladosCadernoRaio-XBlog
Logo Questionei

Links Úteis

  • Início
  • Questões
  • Disciplinas
  • Simulados

Legal

  • Termos de Uso
  • Termos de Adesão
  • Política de Privacidade

Disciplinas

  • Matemática
  • Informática
  • Português
  • Raciocínio Lógico
  • Direito Administrativo

Bancas

  • FGV
  • CESPE
  • VUNESP
  • FCC
  • CESGRANRIO

© 2026 Questionei. Todos os direitos reservados.

Feito com ❤️ para educação

/
/
/
/
/
/
  1. Início/
  2. Questões/
  3. Matemática: Fundamentos e Aplicações/
  4. Questão 457941200633408

Motivada pelo período de copa do mundo de futebol, uma professora do sétimo ano pediu a seus estudantes que desenhassem,...

1

457941200633408
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Prefeitura de Joinville - SCDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Geometria Euclidiana Plana
Motivada pelo período de copa do mundo de futebol, uma professora do sétimo ano pediu a seus estudantes que desenhassem, com régua e compasso, a bandeira do Brasil. Considerando que as formas desenhadas pelos estudantes tenham sido perfeitas, acerca da área, nessa bandeira, da região interna ao retângulo e externa ao círculo, é correto afirmar que 
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

Acelere sua aprovação com o Premium

  • Gabaritos comentados ilimitados
  • Caderno de erros inteligente
  • Raio-X da banca
Conhecer Premium

Questões relacionadas para praticar

Questão 457941200159013Matemática: Fundamentos e Aplicações

Julgue o item seguinte, relacionado a diferentes situações-problema.Considere que, antes de pousar em um aeroporto, os aviões sejam orientados a circu...

#Lógica
Questão 457941200426195Matemática: Fundamentos e Aplicações

Durante uma coleta de dados, foi observado o seguinte comportamento: ● no dia em que foram iniciadas as observações, cada um dos 20 agentes de pesquis...

#Progressão Aritmética#Progressões Matemáticas
Questão 457941200522186Matemática: Fundamentos e Aplicações

Considere que um componente nesse desenho esquemático tenha forma triangular, com base de 2 mm e altura de 1,5 mm. Se esse componente for feito com um...

#Razões e Proporções#Aritmética
Questão 457941200589174Matemática: Fundamentos e Aplicações

Nessa situação hipotética, para chegar ao seu destino e caminhar menos, o explorador poderia ter caminhado2 km para o sudeste.

#Geometria Euclidiana Plana
Questão 457941201006122Matemática: Fundamentos e Aplicações

O Sistema Penitenciário Federal (SPF) iniciou suas atividades em 2006, com o objetivo de custodiar presos de alta periculosidade, visando desarticular...

#Razões e Proporções#Proporcionalidade#Aritmética
Questão 457941201549418Matemática: Fundamentos e Aplicações

Considerando as transformações lineares P: R3 → R2 e T: R2 → R3 , dadas, respectivamente, por P(x, y, z) = (x,y) e T(x,y) = (x,y, x + y), e consideran...

#Álgebra Linear#Equações Lineares, Espaços Vetoriais e Transformações Lineares
Questão 457941201772358Matemática: Fundamentos e Aplicações

Os operadores dos guindastes do Porto de Itaqui são todos igualmente eficientes. Em um único dia, seis desses operadores, cada um deles trabalhando du...

#Proporcionalidade#Aritmética
Questão 457941201811921Matemática: Fundamentos e Aplicações

Quanto a equações e inequações de 1.º e 2.º graus, julgue o próximo item. Os valores de m para que 2x2 + mx + 2 > 0 pertencem ao intervalo [-4, 4].

#Teoria das Funções#Função Quadrática e Inequações#Álgebra#Equações Quadráticas e Problemas
Questão 457941201970852Matemática: Fundamentos e Aplicações

Considere que, em uma prova de língua inglesa, as notas de cinco alunos sejam N1, N2, N3, N4 e N5, Considere, ainda, que N1 seja inferior a N4, que N2...

#Lógica
Questão 457941201976265Matemática: Fundamentos e Aplicações

Considere que, das correspondências que um carteiro deveria entregar em determinado dia, 5/8 foram entregues pela manhã, 1/5 à tarde e 14 ficaram para...

#Frações e Decimais#Aritmética

Continue estudando

Mais questões de Matemática: Fundamentos e AplicaçõesQuestões sobre Geometria Euclidiana PlanaQuestões do CESPE / CEBRASPE