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As proposições abaixo estabelecem uma associação entre a classe gra...

📅 2024🏢 CPCON🎯 Prefeitura de Soledade - PB📚 Língua Portuguesa
#Conjunções#Substantivos#Advérbios#Análise Textual#Estrutura Textual#Morfologia

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca CPCON no concurso para Prefeitura de Soledade - PB. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Língua Portuguesa, especificamente sobre Conjunções, Substantivos, Advérbios, Análise Textual, Estrutura Textual, Morfologia.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941200645340
Ano: 2024Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Soledade - PBDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Conjunções | Substantivos | Advérbios | Análise Textual | Estrutura Textual | Morfologia
Texto associado

Considerando a leitura do texto abaixo, responda à questão.


ESTUDO EXPLICA A LENTIDÃO DOS ANTIDEPRESSIVOS

Quando alguém toma um antidepressivo, ele cai na corrente sanguínea e logo penetra no cérebro, onde age de forma relativamente ele onde rápida: um ou dois dias após ingerir o primeiro comprimido, o remédio está bloqueando a receptação de certos neurotransmissores [...], elevando a quantidade deles no cérebro. Só que a melhora da depressão demora muito mais: os medicamentos levam até dois meses Só que para começar a funcionar. Isso sempre foi um estigma. Mas agora, um estudo da Universidade de Copenhague encontrou a possível explicação. Os cientistas recrutaram 32 voluntários, que começaram a tomar um antidepressivo (escitalopram) ou placebo. Eles tiveram os cérebros escaneados duas vezes: logo antes do teste, e após um mês tomando os comprimidos. O teste mostrou que, com o testepassar das semanas, o remédio ia aumentando a quantidade de sinapses (conexões) entre os neurônios – e é isso, não só o aumento da issoserotonina, que combate a depressão. (BG)

Fonte: Revista Superinteressante, ed. 459, jan. 2024.

As proposições abaixo estabelecem uma associação entre a classe gramatical e a função que alguns elementos linguísticos assumem no processo de coesão textual. Analise-as.

I- ELE (L.1) – pronome pessoal cujo referente é o termo “alguém”.
II- ONDE (L.1) – advérbio relativo cujo referente é o constituinte “no cérebro”.
III- SÓ QUE (L.3) – locução conjuntiva com valor de oposição/ressalva.
IV- ISSO (L.7) – pronome relativo cujo referente é o termo “sinapses”.
V- TESTE (L.6) – substantivo que rotula todo o conteúdo relativo ao experimento com os voluntários.

São CORRETAS as explicações fornecidas apenas em:
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