Considerando que a avaliação educacional pode ser
somativa, diagnóstica e formativa, analise as seguintes
afirmações:
I. Avaliação somativa compreende a soma de vários
instrumentos avaliativos e, por meio dela, assumese a classificação e a aprovação dos estudantes.
II. Avaliação diagnóstica funciona como um retrato da
realidade que se pretende examinar, fornecendo
uma informação prévia acerca dos aspectos
enfocados.
III. Avaliação formativa tem a função de ajustar os
conhecimentos dos educandos em relação aos
programas de ensino, ou vice-versa.
IV. Avaliação diagnóstica pode ser realizada ao longo
do ano letivo, em momentos pré-determinados
pela escola ou pelo sistema de ensino e seus
resultados podem ser utilizados para reorientar o
trabalho em sala de aula.
Está correto o que se afirma em