Sobre o papel do movimento estudantil e da Casa do...

Q: Sobre o papel do movimento estudantil e da Casa do Estudante do Norte Goiano (Cenog) para a formação do Estado do Tocantins, assinale a afirmativa correta.

A) A criação da nova capital federal em Brasília alimentou a esperança pela criação do Estado do Tocantins entre os membros da Cenog, que viam no projeto a integração do interior do País. | B) O governador Emílio Rodrigues Ribas, apoiador da causa estudantil separatista, executou obras públicas que pretendiam diminuir a desigualdade que havia entre o centrosul e o norte de Goiás. | C) O Plano de Valorização para o Norte de Goiás, PLANORTE, foi idealizado pelo movimento separatista com o objetivo de gerar novas fontes de produção. | D) A origem da Cenog se relaciona com a insatisfação estudantil com os resultados das obras rodoviárias que afetaram a saúde da população. | E) A atuação da Cenog se caracterizou por debates restritos ao meio estudantil, considerado o único capacitado a compreender a necessidade da separação.

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Ano: 2023Banca: FGVOrganização: SEDUC-TODisciplina: Geografia e História RegionalTemas: História e Geografia de Tocantins

Sobre o papel do movimento estudantil e da Casa do Estudante do Norte Goiano (Cenog) para a formação do Estado do Tocantins, assinale a afirmativa correta.

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