Um aluno, ao finalizar a etapa inicial da formação...

Q: Um aluno, ao finalizar a etapa inicial da formação básica, mais conhecida como ensino fundamental, pode levar consigo para o ensino médio o entendimento equivocado de alguns conceitos matemáticos. Nas

A) três são verdadeiras e duas são falsas. | B) duas são verdadeiras e três são falsas. | C) uma é verdadeira e quatro são falsas. | D) quatro são verdadeiras e uma é falsa.

457941200724328

Ano: 2022Banca: AeronáuticaOrganização: EPCARDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Problemas Algébricos | Álgebra

Um aluno, ao finalizar a etapa inicial da formação básica, mais conhecida como ensino fundamental, pode levar consigo para o ensino médio o entendimento equivocado de alguns conceitos matemáticos.

Nas proposições abaixo, encontram-se algumas afirmações frequentemente enunciadas em sala de aula.

Analise e classifique corretamente cada uma quanto a ser (V) VERDADEIRA ou (F) FALSA, de acordo com conceitos matemáticos válidos.

( ) √16 = ±4

( ) Na teoria dos conjuntos, o símbolo {∅} é usado para representar conjunto vazio.

( ) Escrever {x ∈ IR | 1 ≤ x < 4} é o mesmo que escrever {1, 2, 3}

( ) √−25 é um número que não existe.

( ) Se x² − 4 = 0, então x = ±2

Sobre as proposições, tem-se que

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Ano: 2022Banca: AeronáuticaOrganização: EPCARDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Problemas Algébricos | Álgebra

Nas proposições abaixo, encontram-se algumas afirmações frequentemente enunciadas em sala de aula.

Analise e classifique corretamente cada uma quanto a ser (V) VERDADEIRA ou (F) FALSA, de acordo com conceitos matemáticos válidos.

( ) √16 = ±4

( ) Na teoria dos conjuntos, o símbolo {∅} é usado para representar conjunto vazio.

( ) Escrever {x ∈ IR | 1 ≤ x < 4} é o mesmo que escrever {1, 2, 3}

( ) √−25 é um número que não existe.

( ) Se x² − 4 = 0, então x = ±2

Sobre as proposições, tem-se que

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