Immanuel Kant no início do século XIX afirmava que a psicologia não poderia ser considerada uma ciência, pois não se pod...

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, para realizar atendimento não eventual de criança, adolescente ou interdito, a/o psicóloga/...

A atuação do psicólogo no contexto do Sistema Único de Saúde exige outras formas de intervenção que não se restrinjam ao atendimento direto e individu...

Para Vigostsky, as funções psicológicas superiores da criança acoplam o comportamento coletivo à experiência interior. Elas tendem, porém, a se altera...

Segundo a teoria psicanalítica desenvolvida por Sigmund Freud, as características de pressão [drang], meta [ziel], objeto [objekt] e fonte [quelle] sã...

De acordo com as funções e com as áreas cerebrais, as habilidades visuoespaciais, os aspectos prosódicos da linguagem e os aspectos da percepção e da ...

Um dos maiores difusores da Terapia Existencial Humanista, principalmente no que se refere aos princípios existencialistas dessa linha, que introduzi...

Maria Helena Souza Patto (2005) aponta que pesquisas recentes têm demonstrado que a origem da violência que vem marcando a vida nas escolas públicas s...

A memória pode ser definida como um movimento sensorial vinculado:

As relações entre corpo e psiquismo foram apontadas por Freud em seus estudos e hoje ajudam a compreender a drogadição como uma possível resposta do s...

O Documento de Referência Curricular de Barra do Bugres apresenta o processo cognitivo em etapas descritas por verbos e habilidades. Os verbos e expre...