Abaixo, apresenta-se um fragmento de entrevista da BBC News – intitulada 'Geração digital': por que, pela
1ª vez, filhos têm QI inferior ao dos pais, publicada em 30/10/2020 – com o neurocientista francês Michel
Desmurget, autor do livro “A Fábrica de Cretinos Digitais”. Considere-o para responder a questão.
BBC News Mundo: Todas as telas são igualmente prejudiciais?
Desmurget: Ninguém diz que a “revolução digital” é ruim e deve ser interrompida. Eu próprio passo boa parte
do meu dia de trabalho com ferramentas digitais. E quando minha filha entrou na escola primária, comecei a
ensiná-la a usar alguns softwares de escritório e a pesquisar informações na internet.
Os alunos devem aprender habilidades e ferramentas básicas de informática? Claro. Da mesma forma, pode a
tecnologia digital ser uma ferramenta relevante no arsenal pedagógico dos professores? Claro, se faz parte de
um projeto educacional estruturado e se o uso de um determinado software promove efetivamente a
transmissão do conhecimento.
Porém, quando uma tela é colocada nas mãos de uma criança ou adolescente, quase sempre prevalecem os
usos recreativos mais empobrecedores. Isso inclui, em ordem de importância: televisão, que continua sendo a
tela número um de todas as idades (filmes, séries, clipes, etc.); depois os videogames (principalmente de ação
e violentos) e, finalmente, na adolescência, um frenesi de autoexposição inútil nas redes sociais.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-54736513