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A forma verbal destacada em " O cego reconheceu seus passos e lhe P...

📅 2021🏢 FURB🎯 Câmara de Timbó - SC📚 Língua Portuguesa
#Regência Verbal e Nominal#Sintaxe

Esta questão foi aplicada no ano de 2021 pela banca FURB no concurso para Câmara de Timbó - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Língua Portuguesa, especificamente sobre Regência Verbal e Nominal, Sintaxe.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200769684
Ano: 2021Banca: FURBOrganização: Câmara de Timbó - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Regência Verbal e Nominal | Sintaxe
Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


ESTRATÉGIA


Dizem que, certa vez, estava um cego sentado no passeio, com um boné em seus pés e um pedaço de madeira que, escrito com giz branco, dizia: "POR FAVOR! AJUDEM-ME, SOU CEGO".


Um criador de publicidade que passava por ele, parou e observou umas poucas moedas no boné. Sem lhe pedir permissão, pegou o cartaz, deu volta, pegou um giz e escreveu outro anúncio. Voltou a colocar o pedaço de madeira sobre os pés do cego e se foi.


Pela tarde, o publicitário voltou a passar em frente ao cego que pedia esmolas, e seu boné estava cheio de notas e moedas. O cego reconheceu seus passos e lhe perguntou se tinha sido ele que escreveu seu cartaz e sobretudo, o que ele tinha escrito. O publicitário lhe respondeu: 


 - Nada que não esteja certo com seu anúncio, mas com outras palavras. Sorriu e seguiu seu caminho. 


 O novo cartaz dizia: "HOJE É PRIMAVERA, E NÃO POSSO VÊ-LA!" 


Mudemos de estratégia, quando as coisas não nos saem bem, e veremos que o resultado poderá ser diferente.


Fonte: https://www.contandohistorias.com.br/html/contan dohistorias.html - Modificado

A forma verbal destacada em " O cego reconheceu seus passos e lhe PERGUNTOU se tinha sido ele que escreveu seu cartaz e sobretudo, o que ele tinha escrito" pode ser classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (regência verbal) como: 
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