Alavanca é uma máquina simples formada por uma barra rígida articulada em um ponto fixo. Numa aula do 9º ano, foram demo...

Na turma do 7º ano, o professor levou para a sala de aula os seguintes alimentos: tomate, beterraba, laranja, caju, chuchu, cebola e figo. Foi pedido ...

Durante uma aula do 8º ano, sobre célula, foi demonstrado que, ao se colocar sal em um pedaço de tomate, este murcha e perde água para o meio ambiente...

Ao se comparar o ovo cru com o ovo cozido, percebe-se que a clara antes transparente, mole e gelatinosa, após o cozimento fica branca, dura e opaca. E...

A existência da atmosfera é extremamente importante para a vida na Terra. Didaticamente, ela foi dividida em várias camadas. A camada na qual os seres...

A azia apresenta como principal sintoma uma sensação de “queimação” que vai da “boca” do estômago até a garganta. Geralmente, tal sensação é tratada c...

Numa boate completamente iluminada por lâmpadas vermelhas, uma pessoa vestida toda de azul será vista pelas pessoas ao redor como se sua roupa fosse d...

Acredita-se que os primeiros seres vivos eram de tamanhos microscópicos e delimitados por algum tipo de membrana. A hipótese mais aceita sobre o modo ...

Durante uma aula do 9ºano sobre mudanças de estado físico da matéria, o professor comentou que, normalmente, quando se está cozinhando batatas na água...

Para explicar o fenômeno das ondas, a seguinte experiência foi realizada à beira da piscina da escola: um objeto flutuante, sem velocidade inicial foi...

Um aluno do 8º ano precisa perceber que no processo de respiração dos vertebrados, o gás presente na atmosfera mais importante é o oxigênio e que a su...