Con base en la reflexión que hacen Barros y Costa (2010) sobre el proceso de elaboración de materiales
didácticos para la enseñanza de español, tenga en cuenta las afirmaciones que siguen:
I. Se consideran como “materiales didácticos” los recursos (audiovisuales o no) o instrumentos que se
utilicen con alguna finalidad pedagógica.
II. Los materiales didácticos se construyen con base en concepciones teórico-metodológicas que
aparecen siempre explicitadas en dichos materiales.
III. Entre las ventajas de elaboración de un material propio por el profesor están: la posibilidad de
actualizaciones, de acuerdo con la demanda del público al que se destina, y el trabajo con temas de
modo más denso que en los manuales, por ejemplo.
IV. En la construcción de un material propio, a partir de temas y con base en una perspectiva de géneros,
se sugiere un abordaje de la gramática en una progresión de los contenidos de lo más fácil a lo más
difícil, de modo que el alumno consiga insertarse en prácticas de uso de la lengua.
Analizando las afirmativas, las opciones que corresponden a las ideas de los autores son