A respeito das dimensões das ações profissionais dos
assistentes sociais na Política de Educação, conforme
expresso no caderno “Subsídios para a Atuação de
Assistentes Sociais na Política de Educação” elaborado
pelo Conselho Federal de Serviço Social (CFESS),
assinale a alternativa correta.
A A dimensão pedagógico-interpretativa e
socializadora das informações e dos
conhecimentos sobre direitos sociais e humanos,
políticas sociais, redes de serviços e legislação,
que caracteriza o trabalho do assistente social, é
um dos pontos de resistência à sua presença. Isso
ocorre devido à proximidade de algumas de suas
abordagens com o trabalho já realizado por
outros profissionais, especialmente pedagogos.
B A dimensão do trabalho profissional relativa à
inserção dos assistentes sociais nos espaços
democráticos de controle social e na construção
de estratégias de fomento à participação de
estudantes e famílias em conferências e
conselhos da política de educação é a que
apresenta menor desafio, visto que a Política de
Educação conta com estrutura horizontalizada e
espaços democráticos já consolidados e efetivos.
C As abordagens individuais, junto às famílias dos
estudantes e/ou trabalhadores da Política de
Educação, fazem parte de uma dimensão
consensuada e legitimada pela categoria, que
apresenta menor demanda de intervenção
profissional e maior potencialidade para a
construção de ações intersetoriais necessárias à
afirmação da educação como direito social.
D A dimensão investigativa no campo educacional
está circunscrita à realização de estudos
socioeconômicos relacionados às políticas de
assistência estudantil, à concessão de bolsas e à
definição das condições de acesso a
determinados estabelecimentos de ensino.