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Vários educadores musicais desenvolveram métodos de musicalização, enfatizando diferentes aspectos, como a dança e o movimento, o ritmo da palavra, a execução em grupos, a percepção auditiva, a improvisação e a criação musical. Com relação aos fundamentos da educação musical, julgue o item subsequente.
Para “ensinar música musicalmente”, como propõe
Swanwick (2003), é necessário que se priorize
inicialmente os símbolos musicais, pois a música é
linguagem e possui uma simbologia própria, universal,
que deve ser decodificada pelo intérprete.