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  4. Questão 457941200926176

Julgue o seguinte item à luz dos princípios e diretrizes da formaçã...

📅 2018🏢 CESPE / CEBRASPE🎯 EBSERH📚 Serviço Social e Políticas Públicas
#Profissão de Assistente Social e Código de Ética#Metodologia de Pesquisa em Serviço Social#Trabalho e Assistência Social#Trabalho e Assistência Social: Perfil, Demanda, Prática e Competências Profissionais#Princípios, Sigilo, Direitos e Deveres do Assistente Social#Projeto Ético-Político e Diretrizes Curriculares#Competências e Atribuições do Assistente Social#Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993

Esta questão foi aplicada no ano de 2018 pela banca CESPE / CEBRASPE no concurso para EBSERH. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Serviço Social e Políticas Públicas, especificamente sobre Profissão de Assistente Social e Código de Ética, Metodologia de Pesquisa em Serviço Social, Trabalho e Assistência Social, Trabalho e Assistência Social: Perfil, Demanda, Prática e Competências Profissionais, Princípios, Sigilo, Direitos e Deveres do Assistente Social, Projeto Ético-Político e Diretrizes Curriculares, Competências e Atribuições do Assistente Social, Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 2 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200926176
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: EBSERHDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Profissão de Assistente Social e Código de Ética | Metodologia de Pesquisa em Serviço Social | Trabalho e Assistência Social | Trabalho e Assistência Social: Perfil, Demanda, Prática e Competências Profissionais | Princípios, Sigilo, Direitos e Deveres do Assistente Social | Projeto Ético-Político e Diretrizes Curriculares | Competências e Atribuições do Assistente Social | Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993

Julgue o seguinte item à luz dos princípios e diretrizes da formação profissional do assistente social.


O estabelecimento das dimensões investigativa e interventiva como princípios formativos é condição central da formação profissional, bem como a relação entre teoria e realidade.

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