O Currículo Paulista: ensino fundamental (2019), na
Competência Específica de Linguagens para o Ensino
Fundamental (5), prevê: “Desenvolver o senso estético
para reconhecer, fruir e respeitar as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, inclusive aquelas pertencentes ao patrimônio cultural da humanidade, bem como participar de práticas diversificadas,
individuais e coletivas, da produção artístico-cultural,
com respeito à diversidade de saberes, identidades e
culturas.” Em sala de aula, o professor pode realizar essa
habilidade, com o fito de fortalecer o senso estético dos
estudantes para usufruir o patrimônio cultural, com