A respeito de noções de descarte de resíduos gerados em laboratório, assinale a alternativa que apresenta
procedimento INADEQUADO para separação e destinação de resíduos de laboratório didático de Química.
A Armazenar todos os resíduos de uma mesma aula num único frasco, de forma que os resíduos sejam segregados
por aula prática independente de suas compatibilidades químicas, caso contrário, haverá um consumo excessivo de
frascos e rótulos, dificultando o seu armazenamento em depósitos.
B Levantar informações de segurança dos materiais, como toxicidade, reatividade, compatibilidade e procedimentos
de segurança de acordo com as Fichas de Informações e Segurança de Produtos Químicos (FISPQ), que estão
disponíveis, por exemplo, no site do próprio fabricante do reagente.
C Realizar um levantamento dos reagentes e resíduos armazenados bem como dos resíduos gerados rotineiramente
no laboratório.
D Estudar as possibilidades de substituição de substâncias perigosas nos experimentos, ou ainda, a minimização das
substâncias problemáticas geradoras de resíduos perigosos.