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As diretrizes curriculares foram elaboradas como uma resposta às no...

📅 2017🏢 FADESP🎯 COSANPA📚 Serviço Social e Políticas Públicas
#Profissão de Assistente Social e Código de Ética#CFESS/CRESS e Resoluções#Princípios, Sigilo, Direitos e Deveres do Assistente Social#Projeto Ético-Político e Diretrizes Curriculares#Competências e Atribuições do Assistente Social#Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993

Esta questão foi aplicada no ano de 2017 pela banca FADESP no concurso para COSANPA. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Serviço Social e Políticas Públicas, especificamente sobre Profissão de Assistente Social e Código de Ética, CFESS/CRESS e Resoluções, Princípios, Sigilo, Direitos e Deveres do Assistente Social, Projeto Ético-Político e Diretrizes Curriculares, Competências e Atribuições do Assistente Social, Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200997487
Ano: 2017Banca: FADESPOrganização: COSANPADisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Profissão de Assistente Social e Código de Ética | CFESS/CRESS e Resoluções | Princípios, Sigilo, Direitos e Deveres do Assistente Social | Projeto Ético-Político e Diretrizes Curriculares | Competências e Atribuições do Assistente Social | Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993

As diretrizes curriculares foram elaboradas como uma resposta às novas exigências da formação profissional, que remetem às contradições do processo capitalista atual, o qual demanda, por um lado, uma formação qualificada e crítica e, por outro, que sejam contempladas as novas características técnicas e sociointelectivas exigidas do trabalhador. Aponta-se como instrumentos de trabalho essenciais do(a) supervisor(a) de campo o(a)

I - projeto político-pedagógico do curso;

II - lei de regulamentação da profissão;

III- elaboração do plano de trabalho do supervisionado;

IV- diagnóstico da unidade acadêmica.

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