Na atenção de Terapia Ocupacional em Pediatria, são
encontrados déficits lúdicos em crianças que apresentam
problemas físicos, evolutivos, intelectuais, ambientais ou
psicológicos. Na construção do raciocínio terapêutico, o
profissional deverá considerar:
I. A necessidade de ampliar sua habilidade de
esquematização, ou seja, o reconhecimento do problema
a ser resolvido; sua análise; definição; criação de opções
de solução, seleção, implementação e avaliação do
sucesso da implementação.
II. O contexto espacial usual de uma ocupação, rico em
informações, oportunidades e recursos que podem
provocar um efeito positivo sobre os resultados.
III. O contexto social usual de uma ocupação, pois apoia o
desempenho, além de conceder uma identidade mais
positiva à criança do que a conferida pelo ambiente
médico/clínico.
IV. A atração que a atividade exerce sobre o paciente, como,
por exemplo, o grau em que a atividade se ajusta às suas
atuais capacidades e à identidade social do indivíduo.
Estão CORRETOS: