Em pacientes com agrafia lexical adquirida, a lite...

Q: Em pacientes com agrafia lexical adquirida, a literatura sugere intervenção fonoaudiológica na abordagem cognitiva, para fortalecer as representações do léxico ortográfico de saída,

A) trabalhando inicialmente com palavras curtas, aumentando a extensão progressivamente, conforme a evolução do paciente, apoiado em fortalecimento do feedback visual e auditivo. | B) organizando itens de acordo com atributos semânticos, denominação da escrita, fornecendo-se pistas de contexto e fortalecimento de representações. | C) monitorando o significado e a intenção, e aplicando regras adequadas de sintaxe, gramática, ortografia e pontuação. | D) trabalhando o aprendizado de palavras irregulares e de palavras homófonas, respectivamente, por meio do emparelhamento palavra-figura e depois da escrita da palavra (nomeação-escrita). | E) categorizando palavras associadas ou não a figuras, realizando tarefas de organização de itens de acordo com atributos semânticos.

457941201194146

Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Itapevi - SPDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Linguagem e Comunicação

Em pacientes com agrafia lexical adquirida, a literatura sugere intervenção fonoaudiológica na abordagem cognitiva, para fortalecer as representações do léxico ortográfico de saída,

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Em pacientes com agrafia lexical adquirida, a literatura sugere int...

Questões relacionadas para praticar

Em pacientes com agrafia lexical adquirida, a literatura sugere int...

Questões relacionadas para praticar