Em pacientes com agrafia lexical adquirida, a literatura sugere intervenção fonoaudiológica na abordagem
cognitiva, para fortalecer as representações do léxico
ortográfico de saída,
A trabalhando inicialmente com palavras curtas, aumentando a extensão progressivamente, conforme a
evolução do paciente, apoiado em fortalecimento do
feedback visual e auditivo.
B organizando itens de acordo com atributos semânticos, denominação da escrita, fornecendo-se pistas
de contexto e fortalecimento de representações.
C monitorando o significado e a intenção, e aplicando
regras adequadas de sintaxe, gramática, ortografia
e pontuação.
D trabalhando o aprendizado de palavras irregulares e
de palavras homófonas, respectivamente, por meio
do emparelhamento palavra-figura e depois da escrita da palavra (nomeação-escrita).
E categorizando palavras associadas ou não a figuras,
realizando tarefas de organização de itens de acordo
com atributos semânticos.