Estudiosos do campo educacional sugerem que para s...

Q: Estudiosos do campo educacional sugerem que para se construir uma avaliação que possa privilegiar o aprender e, consequentemente, o processo em que o mesmo se estabelece, em detrimento do aprendizado

A) Da quantificação e da fidedignidade. | B) Da averiguação e da confirmação. | C) Da linearidade e da fidedignidade. | D) Da provisoriedade e da complementaridade. | E) Da confirmação e da linearidade.

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Ano: 2018Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Concórdia - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos | Modalidades Avaliativas | Avaliação da Educação

Estudiosos do campo educacional sugerem que para se construir uma avaliação que possa privilegiar o aprender e, consequentemente, o processo em que o mesmo se estabelece, em detrimento do aprendizado gerado apenas como um produto, a partir de uma visão dialética de conhecimento, o processo avaliativo deverá seguir dois princípios básicos:

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