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Pautando os conhecimentos sobre “o espaço sócio-ocupacional do serv...

📅 2022🏢 FUNDATEC🎯 Prefeitura de Taquari - RS📚 Serviço Social e Políticas Públicas
#Trabalho e Assistência Social#Gestão de Planos, Programas e Projetos#Trabalho e Assistência Social: Perfil, Demanda, Prática e Competências Profissionais

Esta questão foi aplicada no ano de 2022 pela banca FUNDATEC no concurso para Prefeitura de Taquari - RS. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Serviço Social e Políticas Públicas, especificamente sobre Trabalho e Assistência Social, Gestão de Planos, Programas e Projetos, Trabalho e Assistência Social: Perfil, Demanda, Prática e Competências Profissionais.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201272513
Ano: 2022Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Taquari - RSDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Trabalho e Assistência Social | Gestão de Planos, Programas e Projetos | Trabalho e Assistência Social: Perfil, Demanda, Prática e Competências Profissionais
Pautando os conhecimentos sobre “o espaço sócio-ocupacional do serviço social e as diferentes estratégias de intervenção profissional”, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os(As) assistentes sociais estão sendo chamados a atuar na esfera da formulação e avaliação de políticas e do planejamento, gestão e monitoramento, inscritos em equipes multiprofissionais.

( ) A dimensão “pedagógica” da intervenção do assistente social na neutralização das tensões inerentes às relações entre capital e trabalho é uma marca que condiciona as requisições das empresas ao serviço social, consolidando sua posição nesse espaço sócio‐ocupacional.

( ) A possibilidade de imprimir uma direção social ao exercício – moldando o seu conteúdo e o modo de operá-lo – decorre da plena autonomia de que dispõe o(a) assistente social resguardado pela legislação profissional e passível de reclamação judicial.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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