Fala-se muito em interdisciplinaridade como uma das formas de superar o problema da fragmentação do saber e
da formação profissional. A fragmentação do saber tem
sua origem na divisão social do trabalho e, na sua forma
específica moderna, na fragmentação do processo capitalista de produção da riqueza material. Ao impedir uma
visão de totalidade do processo social e ao gerar uma
compreensão desse mesmo processo apenas em sua
aparência, essa forma de saber contribui para reproduzir
uma sociedade que favorece os interesses da burguesia.
A superação dessa cisão no âmbito do saber e a almejada interdisciplinaridade passa, necessariamente, pela