Quanto à alteração na emissão oral do fonema /r/, comumente encontrada em crianças com distúrbio miofuncional orofacial,...

Afilar e alargar a língua fora da boca com a ponta da língua apoiada numa espátula.

Pedir para o paciente repetir “pedede” rapidamente, com o intuito de ajudar na mobilidade de ponta de língua.

Colocar um canudo transversalmente entre a língua e o palato, com a ponta da língua em papila e pedir ao paciente que direcione fluxo de ar entre a ponta da língua e a papila.

Exercício de diadococinesia e precisão articulatória ao pedir para que o paciente repita rapidamente a sequência “má nã nhã... má nã nhã...”.

Estalar com a ponta da língua contra o palato duro.